Belgium
Institut Notre-Dame des Hayeffes
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Our school is located 30 kilometers south of Brussels in the village of Mont-Saint-Guibert. Mont-Saint-Guibert is a rural village and has ± 7000 inhabitants. The school is located in a park. There are +/- 750 students, 55 teachers for 35 classes. Our mother tongue is French and we learn Dutch from the age of 6. There are 2 directors: 1 for children from 2.5 to 7 years old and 1 for pupils from 8 to 12 years old. Since 2005, some classes have been actively involved in European twinning projects via the eTwinning portal with France, Italy and Romania. Some of these projects have won prizes in the eTwinning contest of the French Community of Belgium. In 2009, the school joined the Comenius program by participating with Germany, the Netherlands, Ireland and Wales in the “Communicating – cultural – creativity” project. On the strength of this experience, the school decided to renew for 2011 – 2013 a new European project with Germany and Wales on the theme of grandparents. Indeed, we found that the latter have a very important place in our society, that they play an essential role in the education of many children and that they are our memory allowing us to forge a future on the basis of their past experiences. This theme has even been taken up in the school project of our establishment. This project having come to an end, the Welsh and Belgian partners, helped by the former German director, sought new partners for a 3rd project. This is how a new school from Speyer in Germany and a school from Gela in Sicily joined us to start this new project on the European Treasures that surround us.
Notre école est située à 30 kilomètres au sud de Bruxelles dans le village de Mont-Saint-Guibert. Mont-Saint-Guibert est un village rural et compte ± 7000 habitants. L’école se situe dans un parc. Il y a +/- 750 élèves, 55 enseignants pour 35 classes. Notre langue maternelle est le Français et nous apprenons le néerlandais à partir de 6 ans. Il y a 2 directeurs: 1 pour les enfants de 2,5 ans à 7 ans et 1 pour les élèves de 8 à 12 ans.
Depuis 2005, certaines classes sont impliquées activement dans des projets de jumelages européens via le portail eTwinning avec la France, l’Italie et la Roumanie. Certains de ces projets ont remportés des prix lors du concours eTwinning de la communauté française de Belgique. En 2009, l’école a rejoint le programme Coménius en participant avec l’Allemagne, les Pays-Bas, l’Irlande et le Pays de Galles au projet “Communicating – cultural – creativity”. Forte de cette expérience, l’école a décidé de reconduire pour 2011 – 2013 un nouveau projet européen avec l’Allemagne et le Pays de Galles sur le thème des grands-parents. En effet, nous trouvions que ces derniers ont une place très importante dans notre société, qu’ils jouent un rôle primordial dans l’éducation de beaucoup d’enfants et un qu’ils sont notre mémoire nous permettant de nous forger un avenir sur base de leurs expériences passées. Ce thème a même été repris dans le projet d’école de notre établissement.
Ce projet étant arrivé à son terme, les partenaires gallois et belges, aidés par l’ancien directeur allemand ont recherché de nouveaux partenaires pour un 3° projet. C’est comme cela qu’une nouvelle école de Speyer en Allemagne et une école de Gela en Sicile nous ont rejoints pour démarrer ce nouveau projet sur les Trésors Européens qui nous entourent.
Depuis 2005, certaines classes sont impliquées activement dans des projets de jumelages européens via le portail eTwinning avec la France, l’Italie et la Roumanie. Certains de ces projets ont remportés des prix lors du concours eTwinning de la communauté française de Belgique. En 2009, l’école a rejoint le programme Coménius en participant avec l’Allemagne, les Pays-Bas, l’Irlande et le Pays de Galles au projet “Communicating – cultural – creativity”. Forte de cette expérience, l’école a décidé de reconduire pour 2011 – 2013 un nouveau projet européen avec l’Allemagne et le Pays de Galles sur le thème des grands-parents. En effet, nous trouvions que ces derniers ont une place très importante dans notre société, qu’ils jouent un rôle primordial dans l’éducation de beaucoup d’enfants et un qu’ils sont notre mémoire nous permettant de nous forger un avenir sur base de leurs expériences passées. Ce thème a même été repris dans le projet d’école de notre établissement.
Ce projet étant arrivé à son terme, les partenaires gallois et belges, aidés par l’ancien directeur allemand ont recherché de nouveaux partenaires pour un 3° projet. C’est comme cela qu’une nouvelle école de Speyer en Allemagne et une école de Gela en Sicile nous ont rejoints pour démarrer ce nouveau projet sur les Trésors Européens qui nous entourent.
